einführung in die labanotation

abstrakt

inhalt

mit labanotation kann man jede form menschlicher bewegung aufzeichnen, sie ist nicht tanzideologisch gebunden (im gegensatz zu anderen tanzschriften wie z.b.: benesh notation die als basis den klassischen tanz englischer prägung nutzt). basis ist die natürliche menschliche bewegung, jede veränderung z.b. auswärts gedrehte beine muß notiert werden. dieser text enthält einige bilder, die auswärtsgedrehte beine zeigen, ohne das dies in den kinetogrammen vermerkt wäre. dies ist natürlich nicht korrekt, es ist aber geschehen, um die kinetogramme möglichst klein zu halten. für die bilder der tänzerin in diesem text gelten die ballett-vorzeichen.

dieser text handelt von labanotation in der form der "structural description", einer schreibweise die versucht jeden aspekt der bewegung möglichst genau festzuhalten. es gibt noch zwei weitere systeme: "motiv description" und "effort-shape description". die "motiv description" ist eine art vereinfachter "structural description", man schreibt in ihr nur was man für wichtig hält. man kann z.b. schreiben, daß es sich um eine nach vorne gerichtete bewegung handelt, ohne zu sagen, ob man springen oder kriechen soll. die "effort-shape description" dient zum aufzeichnen des energiegehalts einer bewegung. sie kann sowohl in der arbeitsplatzforschung wie in der physio- und psychotherapie eingesetzt werden.

2. das liniensystem ("stuff")

2.1. die spalten - wer (welcher körperteil)?

l = linke seite
c = mittellinie
r = rechte seite
1 = "support" spalte
2 = beingesten spalte
3 = körper spalte
4 = arm spalte
5 = kopf spalte

die spalte 1, die hier als "support" spalte bezeichnet wird, hat die besondere funktion, gewichtsübertragungen (z.b. schritte) aufzuzeichnen. es werden in dieser spalte veränderungen des gewichtszentrums aufgezeichnet. hier wird auch vermerkt, welcher teil des körpers gewicht trägt (im normalfall die füße), trägt kein teil gewicht (sprung), so ist diese spalte leer.

alle anderen spalten dienen zum aufzeichnen von gesten. gesten sind alle bewegungen, die ohne gewichtsbelastung auf dem jeweiligen körperteil ausgeführt werden. ist ein bein z.b. zur seite in die luft gestreckt und soll nun nach hinten geführt werden, so gehört diese bewegung in die spalte 2. im unterschied zu der "support" spalte heißt hier ein leerraum, daß keine aktion in dem jeweiligen körperteil abläuft und somit für dieses körperteil in der beziehung zu dem teil des körpers am dem es "hängt" alles beim alten bleibt.

man kann beliebig viele spalten benutzen, die jeweilige spalte wird dann durch ein körperzeichen vor der jeweiligen bewegung für diesen teil des körpers gewidmet. die spalten 1,2 und 4 müssen im normalfall nicht gewidmet werden. steht hier kein körperzeichen, so gilt als bekannt, daß mit spalte 1 die füße das gewicht tragen, in spalte 2 die beingesten aufgezeichnet werden, und in spalte 4 die armgesten (würde man auf den händen laufen so würde man das in die spalte 1 zusammen mit einem körperzeichen schreiben).

2.2. die strukturierung des liniensystems

a = strich an anfang des liniensystems
b = ausgangshaltung
c = doppelstrich für den beginn der bewegung
d = kurzer strich für den schlag innerhalb des takts
e = strich für den takt
f = doppelstrich für das ende der bewegung
g = große zahlen für die taktnummer
h = kleine zahlen für die einzelnen zählzeiten (im ersten takt)

gibt es keine spezifische ausgangshaltung, so beginnt das liniensystem bei c. oft wird ein aufgezeichnetes stück über mehrere liniensysteme fortgesetzt, dann macht man einen einfachen taktstrich statt des doppelstrichs am ende des einzelnen liniensystems, um anzuzeigen, daß die bewegung weiter geht. am anfang des liniensystems, in dem die bewegung fortgesetzt wird, macht man ebenfalls nur einen einfachen taktstrich.

es gibt noch einige andere zeichen zum strukturieren des liniensystems, vor allem künstliche taktstriche zur phrasierung und verschiedene wiederholungszeichen.

3. zeiteinteilung, richtungssymbole, positionszeichen

3.1. die zeiteinteilung - wann (geschieht etwas)?

hier ein beispiel für die einfachste art der bewegungsaufzeichnung, den "action stroke". er zeigt nur an, daß eine aktion in einem bestimmten körperteil abläuft und in welchem zeitraum diese abläuft. in diesem beispiel ist es in takt 1 schlag 1 und schlag 2 eine gewichtsverlagerung auf das rechte bein, dann in takt 1 schlag 3 bis takt 2 schlag 1 eine gewichtsverlagerung auf das linke bein. danach in takt 2 schlag 2 steht nichts in der "support" spalte - also erfolgt hier ein sprung, gleichzeitig macht das rechte bein eine geste und die arme bewegen sich. am schuß ist eine aktion in beiden beinen, so daß am ende das gewicht auf beiden beinen lastet.

3.2. die richtungssymbole - was (geschieht)?

es gibt neun horizontale richtungssymbole die von dem rechteck abgeleitet wurden.
p = place - am platz
f = forward - nach vorne
b = backward - nach hinten
l = left - nach links
r = right - nach rechts
lf = left forward - nach links vorne
rf = right forward - nach rechts vorne
lb = left backward - nach links hinten
rb = right backward - nach rechts hinten

diese zeichen werden durch drei arten von füllungen in der vertikalen modifiziert.
u = up, high - nach oben, hoch - das zeichen wird schraffiert
m = middle - in der mittleren ebene - das zeichen wird mit einem punkt versehen
d = down, low - nach unten, niedrig - das zeichen wird schwarz ausgefüllt

hier noch einmal das beispiel, jetzt mit richtungssymbolen. am anfang habe ich eine ausgangsposition eingeführt. die person steht auf ihrem linken bein, das rechte bein ist diagonal nach hinten gerichtet. (der kleine haken an dem hinten unten zeichen modifiziert die richtung so, daß das bein den boden mit der fußspitze berührt. da dieses zeichen in der gestenspalte steht ist kein gewicht auf dem bein.) der rechte arm ist senkrecht nach oben gerichtet. der linke arm ist zur seite gerichtet. der doppelstrich über das liniensystem trennt die vorbereitende haltung von der bewegungssequenz ab.

die person macht einen schritt nach vorne auf das rechte bein in mittlerer ebene und einen schritt nach vorne auf das linke bein in mittlerer ebene. danach springt die person vom linken bein auf beide beine. während des sprungs wird das rechte bein diagonal nach vorne unten (auf 45 grad) geführt und die arme aus ihrer position, die sie die ganze zeit gehabt haben, senkrecht nach unten. für den rechten arm, der sich am anfang senkrecht nach oben gerichtet befindet, muß man eine bewegung über zur seite rechts explizit schreiben, da die regeln der labanotation vorsehen, daß die bewegung auf dem kürzesten weg erfolgt, wenn es nicht anders geschrieben wird (d.h. hier: am körper nach unten). deshalb steht hier zur seite rechts und unten am platz, wobei die symbole mit einem bogen verbunden sind, d.h. das diese bewegungen wie eine bewegung ausgeführt werden sollen.

3.3. die positionszeichen (relationship pins)

p = place - am platz
f = forward (in front of) - vor
b = backward (behind) - hinter
l = left (of) - links von
r = right (of) - rechts von
lf = left forward (of) - links vor
rf = right forward (of) - rechts vor
lb = left backward (of) - links hinter
rb = right backward (of) - rechts hinter

diese zeichen werden durch drei arten von köpfen in der vertikalen modifiziert.
u = up (above) - über - hohler kreis als kopf
m = middle (of) - in mitten - ein stich als kopf
d = down (below) - unter - ein schwarzer kreis als kopf

die positionszeichen werden verschieden angewendet.
1 = als zeichen das die richtung des körpers im raum angibt. der pin wird in ein quadrat geschrieben.
2 = als zwischenposition, der pin gibt an, daß die tatsächliche richtung 1/3, von der durch das richtungssymbol angegebenen richtung, in die durch den pin angegebenen richtung, abweicht. der pin wird in das richtungssymbol geschrieben, ggf. wird in ausgefüllten oder schraffierten richtungssymbolen ein leerraum gelassen, damit man den pin erkennen kann.
3 = es können auch durch kombination von zwei pins zwischenpositionen (vor allem für die raumrichtung) angegeben werden.
4 = als verhältniszeichen eines körperteils zu einem anderen bzw. zur körpermitte. der pin wird neben das betreffende körperteil geschrieben (hier der rechte fuß ist vor dem linken fuß - fünfte position). so kann man z.b. angeben ob der rechte arm vor oder hinter dem körper nach links gerichtet wird.

4. arm- und beingesten

armgesten mit den richtungszeichen
von links nach rechts: am platz tief; zur seite tief; zur seite mitte; zur seite hoch; am platz hoch; nach vorne hoch; nach vorne mitte; nach vorne tief.

beingesten mit den richtungszeichen
in den beingesten kann man am platz tief in der regel nur in sprüngen schreiben - ansonsten ist der boden im weg (es sei denn das bein wäre gebeugt). alle anderen zeichen werden analog zur den armgesten gedeutet.

armgeste mit zwischenrichtungen
reicht die auflösung von 45 grad nicht, um die bewegung hinreichend exakt aufzuschreiben, so setzt man positionszeichen in die richtungszeichen um eine abweichung von 1/3 zu erzielen. man kann auch zwei richtungszeichen benutzen. schreibt man einem punkt vor das zweite zeichen heißt das: halb in die zweite richtung. wenn man das auch noch mit den pins kombiniert hat man eine auflösung von 7.5 grad.

bodenberührung des fußes in tiefen gesten
mit bestimmten haken an den tiefen richtungszeichen kann man anzeigen, daß das bein nicht in die luft auf 45 grad gerichtet ist, sondern den boden mit einem teil des fußes berührt.
a = ganze ferse, b = halbe ferse
c = ganzer fuß
d = 1/8 ballen, e = 1/4 ballen, f = 1/2 ballen, g = ganzer ballen
h = zehen, i = zehenspitze, j = zehennagel

die extremitäten sind nicht immer gestreckt, um den grad der kontraktion (beugung) oder der krümmung anzugeben, gibt es spezielle raummasszeichen die man vor die raumrichtungszeichen schreibt - dazu unten mehr.

5. gewichtszentrum und gewichtsübertragung

es können im grunde nur fünf dinge geschehen:
1. es bleibt wie es ist.
2. das gewichtszentrum wird verlagert.
3. das gewicht wird übertragen - schritte.
4. kein körperteil trägt das gewicht - sprung.
5. das gewichtszentrum rotiert - drehung.

5.1. körper pause

a = das gewicht ist auf beiden beinen, die beine sind gestreckt. beide arme sind am platz nach unten gerichtet.
b und f = soll das gewicht auf beiden beinen (oder auf jeder körperseite auf einem gewichttragenden körperteil) bleiben, so schreibt man das körper pause zeichen (der kleine kreis) auf die mittellinie.
c = jede aktivität in einer der support spalten (oder eine aktivität in der zum haltezeichen gehörenden gesten spalte) hebt dieses pause zeichen auf.
d = soll das gewicht auf einem körperteil bleiben, so schreibt man das pause zeichen über in die rechte oder linke support spalte.
e = soll das gewicht von einem bein auf beide beine gebracht werden, so muß man das pause zeichen in die support spalte des körperteils schreiben das bereits gewicht trägt.
g = eine aktion in den zum haltezeichen gehörenden gesten spalten, ohne eine aktion oder ein pause zeichen in einer support spalte, zeigt einen sprung an.

5.2. verlagerung des gewichtszentrums

a = ausgangsposition: das gewichtszentrum ist auf mittlerer höhe, es ruht auf beiden beinen (=>die beine sind gestreckt). die arme sind zur seite tief.
b = das gewichtszentrum wird nach unten verlagert. um das zu erreichen müssen die beine gebeugt werden.
c = das gewichtszentrum ist nach unten verlagert.
d = das gewichtszentrum wird nach oben verlagert. um das zu erreichen müssen die beine gestreckt werden und es wird auf halbe spitze gegangen (ballenstand).
e = das gewichtszentrum ist nach oben verlagert.
f = der kleine kreis bedeutet körper pause ("hold weight") d. h. der nachfolgende leerraum ist kein sprung sondern das gewicht bleibt wo es ist (auf beiden beinen).

5.3. gewichtsübertragung - schritte

a = ausgangsposition: das gewichtszentrum ist auf mittlerer höhe und ruht auf dem linken bein. auf dem rechten bein ruht kein gewicht und es hat auch kein bodenkontakt (es ist leicht angehoben). die arme sind am platz tief.
b = das gewicht wird vom linken bein auf beide beine verlagert. dazu wird das rechte bein aufgesetzt und mit gewicht belastet.
c = das gewichtszentrum wird nach vorne hoch auf beide knie verlagert (die körperzeichen vor den richtungszeichen in den support spalten zeigen das an).
d = das gewicht bleibt auf dem rechten knie, das linke bein wird nach hinten mitte angehoben. der rechte arm wird nach vorne mitte gebracht, der linke arm zur seite mitte.

schritte sind übertragungen des gewichts von einem körperteil auf ein anderes körperteil (z.b.: beim gehen von einem fuß auf den anderen).

a = sehr langsame schritte (ein halbschritt pro takt)
b = sehr schnelle schritte (ein schritt pro viertel) zunächst auf tiefer ebene - mit gebeugten knien (im plié) wie groucho marx. dann auf mittlerer ebene - normale schritte. dann auf hoher ebene - schritte auf halber spitze.
c = balancé: schritt mit rechts zur seite ins plié. schritt auf das linke bein am platz ins plié vorne (zeigt der pin an) - dazu das rechte bein sur le cou-de-pied hinten (das kleine x vor der beingeste ist ein raummasszeichen. schritt auf das rechte bein am platz ins plié hinten - dazu das linke bein sur le cou-de-pied vorne. im nächsten takt das ganze zur anderen seite.
d = menuettschritt: arme diagonal nach vorne unten. schritt auf das rechte bein auf halbe spitze. auf ganzen fuß absetzen. drei kleine (halb-)schritte links, rechts, links - auf halber spitze. zum schluß auf ganzen fuß absetzen.

5.4. sprünge

es gibt fünf grundformen von sprüngen:

a = jump von beiden füßen auf beide füße.
b = leap von einem fuß auf den anderen.
c = hop von einem fuß auf den selben.
d = assemblé von einem fuß auf beide füße.
e = sissonne von beiden füßen auf einen fuß.

die länge des leerraums zeigt die höhe des sprungs an. wenn die beine während des sprungs etwas besonderes machen (z.b. zur seite geführt werden oder battiert werden soll) so schreibt man das in die gestenspalte.

5.5. drehungen

hier die zeichen für drehungen um die längsachse:

a = drehung nach rechts.
b = drehung nach links.
c = beliebige drehung oder keine drehung (je nach anwendung).
d = man kann sich die drehrichtung merken wenn man sich an der spitze solche pfeile denkt.
e = mit hilfe von pins wird der grad der drehung angegeben, hier ein 1/4 drehung nach rechts.
f = eine 3/4 drehung nach links.
g = eine 1/4 drehung nach rechts - der pin ist abhängig von der drehrichtung.
h = eine beispiel für eine kurze sequenz: ausgangsposition - fünfte (sagt der pin in der supportspalte aus) rechtes bein vorne. der körper ist in die linke diagonale gerichtet - "croisé" (sagt der pin links neben dem liniensystem im kästchen aus). eine 1 1/4 drehung nach rechts auf dem rechten bein, linkes bein sur le cou-de-pied, enden in der fünften - rechtes bein vorne - "effacé". dann eine zweifache drehung auf rechts nach links - der rest wie vorher.
i = fünfte rechtes bein hinten, halbe drehung nach rechts auf beiden beinen (das zeichen für die drehung ist in beiden supportspalten). nun ist das rechte bein vorne (als ergebnis der drehung), plié, sprung mit halber rechts-drehung (aktionszeichen in den beingestenspalten + drehung in beiden supportspalten = sprung), enden im plié.

6. körperteile

es gibt noch mehr zeichen für körperteile, z.b. um teile des gesichts oder teile von händen und füßen zu bezeichnen.

7. quantitätszeichen - wie (wird etwas ausgeführt)?

7.1. raummasszeichen

1,2,3,4,5,6 = grad des zeichens - von ein wenig im 1. grad bis vollständig im 6. grad (z.b.: eine armgeste mit dem zeichen a1 vor dem richtungszeichen wird mit leicht gerundetem arm ausgeführt)

a = engezeichen ("contraction") für enge bewegungen
b = weitezeichen ("elongation") für weite bewegungen
c = krümmen ("folding")
d = geraderichten ("unfolding")
e = schließen ("joining") - für laterale bewegungen
f = spreizen ("spreading") - für laterale bewegungen

diese zeichen können auch mit richtungen kombiniert werden, die enge- und weitezeichen modifiziert man mit strichen, die anderen zeichen werden entsprechend der richtung gedreht.
g = engezeichen 1. grades über vorne; - über vorne rechts;
weitezeichen 1. grades über hinten; - über links.
h = krümmen 1. grades über vorne; - über vorne rechts;
geraderichten 1. grades über hinten; - über links.

i = dreidimensionales zusammenziehen (z.b. wenn die hand zu einer faust geformt wird)
j = dreidimensionales weiten

a = extremitäten die mit denn enge- und weitezeichen gekennzeichnet sind werden auf einem graden pfad entlang der hauptrichtung dieser extremitäten gebeugt oder gestreckt.
b = extremitäten die mit denn "folding" und "unfolding" - zeichen gekennzeichnet sind werden auf einem von der hauptrichtung dieser extremitäten ausgehenden gebogenen pfad gekrümmt oder geradegerichtet.

c - h = beispiel für die verwendung der enge- und weitezeichen:
d = schritt mit leicht gebeugten knie auf das rechte bein (der grad der beugung - abstand des gewichtszentrums zum boden wird mit einem enge- oder weitezeichen neben dem richtungszeichen angegeben, das richtungszeichen gibt den ungefähren "level of support" an).
e = ebenso mit dem linken bein, das rechte bein geht ins sur le cou-de-pied.
f = sprung - beiden beine gestreckt (weitezeichen vor dem richtungszeichen) rechtes bein tief vorne, linkes bein tief hinten - beide beine sind etwas nah zusammen (engezeichen neben den richtungszeichen).
g = landen auf rechtem bein mit leicht gebeugtem knie (engezeichen neben dem richtungszeichen).
h = zwei (räuml;ich) kurze schritte (engezeichen vor den richtungszeichen).

i = beispiel für die analyse einer handhaltung:
die hand ist dreidimensional maximal eng zusammengezogen, der zeigefinger und der mittelfinger (punkte am fingerzeichen) sind gestreckt und die beiden finger sind gespreizt.

7.2. akzentzeichen

a = ein leichter akzent (es wird nur ein leiser oder kein ton erzeugt falls ein körperteil mit einem anderen oder dem boden in berührung kommt)
b = ein starker akzent (es wird ein ton erzeugt falls ein körperteil mit einem anderen oder dem boden in berührung kommt)
c = einen noch stärkeren akzent kann man mit mehreren akzentzeichen ausdrücken.
d = eine passive bewegung.
e = eine schüttelnde bewegung.
f = hebung mit schwung.
g = schwer - mit gewicht - reaktion auf die schwerkraft.
h = stark.
i = zart.
j = entspannt.
k = betont.
l = nicht betont.
m = elastisch (federn).
n = stark elastisch (federn).

o = ein beispiel für den einsatz des akzentzeichens:
drei kurze stampfende schritte, danach drei mal in die hände klatschen (zu den kontaktbögen weiter unten).

7.3. vorzeichen (key signatures)

hier zum beispiel ein vorzeichen für ballett:
die beine sind auswärts gedreht und gestreckt, die ellbogen leicht einwärts gedreht und gerundet.

das vorzeichen wird in doppellinien eingeschlossen, es gilt immer dann wenn nichts abweichendes angegeben wird. möchte man später etwas aufzeichnen was so interpretiert werden soll wie es geschrieben steht ohne berücksichtigung des vorzeichens so verwendet man ein * (sternchen).

8. verbindungsbögen

8.1. vertikale bögen

a = ein runder bogen ("simultaneous action bow") der verschiedene körperteile verbindet zeigt an, daß die aktionen gleichzeitig ablaufen (hier: bein diagonal nach vorne tief und gleichzeitig den fuß diagonal nach vorne hoch - "flex").
b = ohne bogen laufen die aktionen nacheinander ab (hier: erst bein diagonal nach vorne tief dann fuß diagonal nach vorne hoch).
c = ein runder bogen ("phrasing bow") der gleiche körperteile verbindet, zeigt die phrasierung von bewegungen an (hier: arm von unten über vorne nach oben, dann arm von oben über hinten nach unten).
d = das gleiche, aber jetzt in einer statt zwei phrasen.
e = hier zeigt der bogen ("simultaneous action bow") eine überlappung von zwei aktionen an (hier: arm nach vorne, in der zweiten hälfte der armbewegung bereits damit beginnen den unterarm nach seite links mitte zu bringen, in der zweiten hälfte der unterarmbewegung den rest des arms nicht mehr bewegen).
f = steht ein zeichen für ein körperteil im bogen so heißt das, dieses teil führt die bewegung (hier: der ellbogen führt die drehung).
g = ein bogen mit abgerundeten ecken zeigt an, daß ein körperteil in die bewegung mit einbezogen wird (hier: die schulter wird bei der armbewegung mitbewegt).
h / i = ein viereckiger bogen fügt einen aspekt zu einer bewegung hinzu (hier: alle bewegungen werden akzentuiert ausgeführt. bzw.: alle bewegungen sind räuml;ich kurz).

8.2. horizontale bögen

es gibt grundformen von bögen, die in ihrer einfachen form für eine kurzzeitige raumbeziehung stehen:

a = grundform des bogens für "address" - schaut oder zeigt z.b. jemand auf etwas so wird dieser bogen benutzt.
b = grundform des bogens für "near" - etwas ist in räuml;icher nähe ohne es zu berühren.
c = grundform des bogens für "touch" - etwas berührt etwas (z.b. das händeklatschen oben).
d = grundform des bogens für "suport" - wird gewicht aufgenommen, z.b. bei hebungen wird dieser bogen verwendet.

diese grundformen werden verschieden variiert:

e = durch ein raummasszeichen - durch das engezeichen wird größere nähe angezeigt so ist z.b. die berührung hier ein greifen.
f = durch doppelte linien - sie zeigen eine "vorüberstreifende" (passing, sliding) beziehung an (z. b. hände aneinander abwischen).
g = durch ein "hold" zeichen - für anhaltende raumbeziehungen. diese beziehung gilt bis sie explizit aufgehoben wird.

9. pfade, bodenwege, bodenpläne

9.1. pfade, bodenwege

a = ein grader pfad.
b = ein runder pfad nach rechts-drehend.
c = ein grader pfad nach links.
d = ein kleiner viertel-kreis nach rechts.
e = drehend auf gradem pfad (z.b. beim walzer).
f = ein größer werdender runder pfad (spirale) nach links.

9.2. bodenpläne

a = symbole für die anfangsposition der darsteller (girl boy person).
b = symbole für die endpositionen der darsteller (sie werden verwendet wenn es notwendig erscheint die endposition zu klären).
c = ein beispiel für einen bodenplan, das viereck ist zum zuschauerraum offen. unter dem bodenplan stehen die taktnummern.
d = zeichen für die angabe der position im raum.
e = ein positionszeichen mit weitezeichen gibt eine position außerhalb der bühne an.
f = ein positionszeichen mit engezeichen steht für die nähe zur bühnenmitte.
g = die kombination von positionszeichen ergibt zwischenpositionen.
h = pins an den positionszeichen unterteilen die einzelnen bühnenbereiche weiter.

10. nachwort

link`s und bücher zum thema

projekt hauptseite
meine heimatseite

uni - frankfurt heimatseite

(c) 1996 christian griesbeck, frankfurt/m
mail an: griesbec_AT_stud.uni-frankfurt.de